O Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χίου διοργάνωσαν ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο διάρκειας 9 ωρών με θέμα “Προγραμματισμός Android συσκευών με το εργαλείο App Inventor”. Πραγματοποιήθηκαν 3… [Continue Reading]
Category: Δράσεις
Μια μικρή γεύση από όσα διαδραματίστηκαν το διήμερο 13 και 14 Δεκέμβρη 2014 στο 2ο ΓΕΛ Χίου στα πλαίσια της εκδήλωσης του ΣΕΠ Χίου για την “Ώρα του Κώδικα”.
Η «Ώρα του Κώδικα» (Hour of Code) είναι μια παγκόσμια καμπάνια που ξεκίνησε το 2013 με σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές τον κόσμο της πληροφορικής, όχι από τη μεριά του… [Continue Reading]
Την Τετάρτη 22/10/2014 στα πλαίσια των εβδομαδιαίων συναντήσεων του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου στο ΕΠΑΛ Χίου έγινε παρουσίαση των αρχών σχεδιασμού και των χαρακτηριστικών ενός ψηφιακού παιχνιδιού (μορφή pdf). Επίσης παρουσιάστηκαν μερικές… [Continue Reading]
O Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου μαζί με το Σχολικό Σύμβουλο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Γιώργο Καψάλη διοργάνωσαν ένα διήμερο βιωματικό σεμινάριο. Θέματα του σεμιναρίου η δημιουργία ομάδων και η διαχείριση κρίσεων… [Continue Reading]
Αγαπητοί συνάδελφοι, την Παρασκευή 4 Απριλίου , 15.30-20.30 το απόγευμα, θα πραγματοποιηθεί στα εργαστήρια του 2ου ΓΕΛ Χίου, το σεμινάριο εγκατάστασης και διαχείρισης Ubuntu με School Scripts σε σχολικά… [Continue Reading]
Συνάδελφοι, μετά από προτροπή συναδέλφων, οι οποίοι μας έθεσαν κάποιους προβληματισμούς που αφορούν το μάθημα Εφαρμογές Πληροφορικής και πιθανόν απασχολούν όλους όσους το διδάσκουν στην Α’ Τάξης του Γενικού ή του… [Continue Reading]
Το ίδρυμα Μαρίας Τσάκου σε συνεργασία με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου, οργανώνουν μια σειρά μαθημάτων Πληροφορικής τα οποία πραγματοποιούνται για τρεις μήνες (από Δεκέμβριο του 2013 έως τον Φεβρουάριο… [Continue Reading]
O Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου διοργανώνει ένα εκπαιδευτικό εργαστήριο για μαθητές των τάξεων Γ’ Γυμνασίου, Α’ και Β’ Λυκείου με θέμα “Προγραμματισμός Αndroid συσκευών στο περιβάλλον του App Inventor”…. [Continue Reading]